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BEST PRACTICES KENNENLERNEN

In einem Open Space hatten die Teilnehmer:innen die Möglichkeit, neue Konzepte und Modelle für den eigenen Berufsalltag kennenzulernen und von den Erfahrungen anderer zu profitieren.

ZUR ANMELDUNG
12:00 – 13:00 CET
Bildungsstadt

Einlass & Welcome

13:00 – 13:50 CET
GRAND HALL

Eröffnung des 2. Bildungsfestivals inkl. Keynote

Mehr Details
13:50 – 14:10 CET
 

Formatwechsel & Pause

14:10 – 15:10 CET
Bühnenprogramm

SPOTLIGHTS

Pädagog:innen erzählen aus persönliche und inspirierende Geschichten aus ihrem Alltag. Erfahre mehr darüber, wie eine Elementarpädagogin ihren Alltag meistert oder warum ein Direktor so begeistert von einem Austauschprogramm für Lehrkräfte ist.
Workshops

Workshops #1

Tauche in unterschiedlichste Themen ein und lerne neue Konzepte und Modelle für den eigenen Berufsalltag kennen.
Bildungsstadt

Bildungsstadt #1

Tauche ein in eine Bildungsstadt mit einem Rathaus, einer Bücherei, einer Ideenwerkstatt und vielem mehr.
15:10 – 15:50 CET
 

Formatwechsel & Pause

15:50 – 16:50 CET
Bühnenprogramm

PODIUMSDISKUSSION

“Kann der Beruf der Pädagog:in in 5 Jahren attraktiver werden?” Diskutiere mit, wenn diese Frage mit gegensätzlichen Ansichten zur Debatte gestellt wird.
Workshops

Workshops #2

Tauche in unterschiedlichste Themen ein und lerne neue Konzepte und Modelle für den eigenen Berufsalltag kennen.
Bildungsstadt

Bildungsstadt #2

Tauche ein in eine Bildungsstadt mit einem Rathaus, einer Bücherei, einer Ideenwerkstatt und vielem mehr.
16:50 – 17:10 CET
 

Formatwechsel & Pause

17:10 – 18:00 CET
Bühnenprogramm

Abschluss des Bildungsfestivals auf der großen Bühne.

Mehr Details

12:00 – 13:00 CET
ATRIUM

Einlass & Welcome

13:00 – 13:25 CET
GRAND HALL

Begrüßung und Eröffnung

Das Bildungsfestival wird von der Moderation eröffnet. Wir kreieren einen Rückblick über das letzte Jahr – gemeinsam mit Vertretungen aus dem Elementar- und Schulbereich und anschließend wird Christoph Wiederkehr als Schirmherr das Bildungsfestival offiziell eröffnen.
13:25 – 13:50 CET
GRAND HALL

Keynote: Gemeinsam Verantwortung übernehmen von Katrina Black

Keynote Details: Die weltweiten Erfahrungen aus dem Teach For All Netzwerk zeigen deutlich: Komplexe Herausforderungen im Klassenzimmer und im Bildungssystem lassen sich nur durch die enge Zusammenarbeit von Lehrkräften, Eltern, Schülern, Gemeinden und politischen Entscheidungsträgern bewältigen. „Collective Leadership“ bedeutet, Verantwortung gemeinsam zu übernehmen, um langfristige und nachhaltige Veränderungen zu erreichen. Katrina wird uns mit Beispielen und Impulsen aus Europa und anderen Regionen der Welt zeigen, wie „Collective Leadership“ dazu beitragen kann, Bildung gerechter und wirkungsvoller zu gestalten.


Mehr über Katrina Black: Katrina verfügt über ein tiefes Verständnis der europäischen Bildungslandschaft und bringt umfangreiche Erfahrung aus verschiedenen Ländern, einschließlich Österreich, mit. Sie hat auf höchster Ebene Bildungsprogramme für ganze Regionen entwickelt, Führungskräfte beraten und strategische Lösungen für komplexe Herausforderungen in den Bereichen Bildung und Organisation erarbeitet.

13:50 – 14:10 CET

Formatwechsel & Pause

14:10 – 15:10 CET
BÜHNENPROGRAMM

SPOTLIGHTS Geschichten aus dem Bildungsalltag

5 Pädagog:innen erzählen persönliche und inspirierende Gespräche aus ihrem Alltag. Format: 5 Minuten Geschichte & 5 Minuten Fragen-Antworten

Unsere Pädagog:innenstars:

  • Tanja Reinprecht, Leiterin KIWI-Kindergarten Seestadt II
  • Wolfgang Irbinger, Lehrkraft Mittelschule Koppstraße II


Und es folgen noch:

  • Eine Lehrkraft, die ein Jahr in die Privatwirtschaft wechselte.
  • Eine Elementarpädagogin, die mehr Einblicke in das Kindergartenleben liefert.
  • Eine Direktorin, die vom Alltag im Bildungsgrätzl berichtet.
15:10 – 15:50 CET
 

Formatwechsel & Pause

15:50 – 16:50 CET
BÜHNENPROGRAMM

Podiumsdiskussion: Kann das Pädagog:innenimage in 5 Jahren attraktiver werden?

Zwei Moderator:innen diskutieren das Thema aus einer gegensätzlichen Perspektive – ist es möglich oder nicht? Was sind die Voraussetzungen dafür? Anschließend darf das Publikum abstimmen, bevor es in eine Diskussion mit folgenden Personen überleitet:

  • Magdalena Osawaru (Lehrkraft Mittelschule)
  • Samy Suk (Leitung KIWI-Kindergarten Roseggergasse)
  • Barbara Novomesky (Schulqualitätsmanagerin)
  • Andreas Teufl (strategischer Unternehmensberater)


Anschließend haben das Moderationsteam und das Publikum nochmal die Chance, erneut abzustimmen und eventuell ihre Meinung zu ändern.

16:50 – 17:10 CET
 

Formatwechsel & Pause

17:10 – 18:00 CET
BÜHNENPROGRAMM

Abschluss des Bildungsfestivals

Was wird uns in der Reflexion erwarten?

  • Percussion zum Mitmachen
  • Kurzvortrag von Cop & Che “Was möchten wir Pädagog:innen mitgeben?”
  • Eine gemeinsame Reflexion mit Schulleiter Pantelis Pavlakidis der Quinoa Schule Berlin sowie einem Graphic Recording
  • Reflexionsworte von Schirmherr & Vizebürgermeister Christoph Wiederkehr
  • Livemusik
14:10 – 15:10 CET
WORKSHOPS

Workshops Durchgang 1

Übersicht (Mehr Details bald …):

  • Q&A gemeinsam mit Keynote Speaker Katrina Black (moderiert von Sinnbildungsstiftung)
  • Q&A mit Christoph Wiederkehr: Demokratie und Werte (moderiert von Natascha Taslimi)
  • QUINOA Schule Berlin: Partizipation in der Schule
  • MEGA Bildungsstiftung: KI-Workshop mit Julia Kernbichler
  • Was steht da? – Frühe Leseförderung in der Elementarpädagogik – Werkzeuge und Tipps aus der Praxis
  • KIGA-Sozialarbeit aus Graz
  • Teacher Academy Mittelstufe Aspern
  • Föderung der ganzheitlichen Gesundheit in Schulen: Ein integrativer Ansatz für Schüler:innenwohlbefinden (TGW Futurewings)
15:50 – 16:50 CET
WORKSHOPS

Workshops Durchgang 2

Übersicht (Mehr Details bald …):

  • UNHCR: Aufbrechen-Ankommen-Bleiben. Die Themen Flucht und Integration im Unterricht
  • Teach For Austria: Gruppendynamik verstehen, Mobbing lösen
  • Teach For Austria: Unterrichtsmethoden & Classroom Management
  • PH Wien: Elternarbeit & -kooperation im Kindergarten
  • Kameleon: Raum als 3. Erzieher:in
  • EdTech Austria / European EdTech Alliance: Educators as Researchers
  • Culture School: Diversität im Klassenzimmer
  • WAS JETZT SCHULE – lebensaktuelles Lernen mit journalistischen Inhalten
  • Programmier-Unterricht in der Sek 1 mit der DavinciLab TalentsLounge
14:10 – 15:10 CET / 15:50 – 16:50 CET
Bildungsstadt

Bildungsstadt

Gemeinsam gestalten und erleben: In der Bildungsstadt werden innovative Ideen sichtbar und greifbar. Hier kannst du aktiv mitbauen, Projekte entdecken und Teil einer dynamischen Gemeinschaft werden, die Bildung kreativ neu denkt.

Rathaus: Höre mit einer Silent Stage verschiedenen Podiumsdiskussionen zu.

14:10 – 14:40:
Durchgang 1: Miteinander Reden – Innovation der Stadt Wien

  • Simone Peschek, Wiener Bildungschancen
  • Petra Loinger, Wiener Bildungsversprechen
  • Anja Gerhartl, Respekt: Gemeinsam Stärker
  • Moderation: Stadt Wien

14:40 – 15:10
Durchgang 2: Miteinander Leben – Mentoring & Außerschulische Bildung

  • Felicitas Schenk, PATHfindr
  • Rosa Bergmann, Hobby Lobby
  • Jennifer North, wirkt. Learning Circle
  • Moderation: Dominik Eisenmann, Innovationsstiftung für Bildung

15:50 – 16:20
Durchgang 3: Miteinander Gestalten – Demokratie & Partizipation

  • Christian Pöltl-Dienst, PolEdu
  • Elke Zuckermann, WOTI – Mayority
  • Rebekka Dober, YEP
  • Lisa Praeg, Soziokratische Klassensprecherwahl
  • Gnanasekar Dhanapal, Soziokratische Klassensprecherwahl
  • Moderation: Niki Griller, Beirat HEIV

16:20 – 16:50
Durchgang 4: Miteinander Wachsen

  • Adib Reyani, The Things We Learn
  • Tarek Faraj-Allah, JA Alumni Austria
  • Moderation: Matthias Reisinger, Stiftung für Wirtschaftsbildung
Werkstatt: Bringe deine eigenen Themen mit und baue dich aktiv ein.

Mini Barcamp

Sonja Macher, Innovationsmacherin, nimmt uns beim Mini-Barcamp mit auf eine interaktive Reise, bei der alle Teilnehmer:innen die Möglichkeit haben, ihre brennendsten Fragen und Themen einzubringen. In diesem offenen Format werden Ideen ausgetauscht, Lösungen gemeinsam erarbeitet und konkrete Ansätze für den Bildungsalltag entwickelt. Jede Stimme zählt, und jede Idee kann den nächsten Impuls für mehr Innovation im Bildungsbereich geben.

“Red’ ma drüber”

“Red’ ma drüber” bietet eine Gelegenheit, im Austausch mit Teacher Support wertvolle Methoden für Wellbeing und Self-Care zu entdecken. Hier können Pädagog*innen praxisnahe Strategien kennenlernen, um ihren Alltag achtsamer und nachhaltiger zu gestalten. Gemeinsam werden Lösungen entwickelt, die die persönliche und berufliche Resilienz stärken.

Feelgood-Park

Der Feelgood-Park beim Bildungsfestival ist ein Rückzugsort zum Wohlfühlen. Mit gemütlichen Sitzgelegenheiten lädt er dazu ein, durch die liebevoll gestaltete Umgebung zu schlendern. Es gibt Bereiche, in denen man Frust loswerden, Komplimente teilen oder positive Aspekte des Bildungssystems sammeln kann. Zudem können Besucher*innen inspirierende Projekte erkunden und neue Perspektiven gewinnen.

Bücherei: Stöbere in analogen und digitalen Materialien.

Stöbere in digitalen und analogen Materialien in unserer Bibliothek und werde dabei von unseren Bibliothekarinnen unterstützt.

 

Finde Materialien von:

  • Baobab
  • Bibliothekspädagogisches Zentrum
  • Mitglieder von EdTech Austria
  • Bidok
  • Herzkisten von SoS Kinderdorf
  • Folder und Infomaterial von diversen Organisationen
Trendlabor: Wir drehen den Spieß um: Lerne etwas Neues von Jugendlichen.

Von Jugendlichen können wir viel lernen. Tauche gemeinsam mit Jugendlichen der Hobby Lobby und der Culture School ein und lass’ dir etwas Neues beibringen.

Wie wär’s mit: Tik Tok Videos schneiden? Die schönsten Wörter im Arabischen? Oder wie man den ersten Kickbox-Schritt lernt? Bleib neugierig und probiere dich aus – hier beim Trendlabor.

Café: Tausche dich informell aus.

Ein Ort für Pause und Stärkung. Hol’ dir etwas von unserer Pausenstation und stärke dich in unserem Café. Komme dabei ganz informell mit Anderen ins Gespräch.

Radio: Mach mit oder höre zu bei den Podcastaufnahmen von Schulgschicht’n.

Es werden Podcastaufnahmen zu den folgenden drei Themen gedreht:

  • Wie können wir den Pädagog:innenmangel beheben?
  • Wie stellen wir sicher, dass alle Pädagog:innen “gut” sind?
  • Wie schaffen wir es, dass alle am Ende ihrer Schulzeit gut Deutsch sprechen?
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